The Doctoral School of Education at the University of Szeged: History, goals, research projects and collaboration

The Doctoral School of Education at the University of Szeged: History, goals, research projects and collaboration

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2020.4.10

References

Csapó Benő 2007a. Hosszmetszeti felmérések iskolai kontextusban – az első átfogó magyar iskolai longitudinális kutatási program elméleti és módszertani keretei. Magyar Pedagógia 4: 321–355.

Csapó Benő 2007b. Csengeri János öröksége: a Magyar Pedagógia a 21. században. Magyar Pedagógia 1: 79–90.

Csapó Benő – Csíkos Csaba – Korom Erzsébet – Molnár Gyöngyvér – Vidákovich Tibor 2017. Neveléstudományi kutatás és kutatóképzés. Magyar Tudomány 11: 1339–1351.

Csapó, Benő – Molnár, Gyöngyvér 2019. Online Diagnostic Assessment in Support of Personalized Teaching and Learning: The eDia System. Frontiers in Psychology 10: 1522.

Korom Erzsébet – Veres Gábor 2020. Gondolkodtató természettudomány-tanítás. Komplex természettudomány. Mozaik Kiadó. Szeged. (Megjelenés alatt.)

Molnár Gyöngyvér – Csapó Benő 2019a. A diagnosztikus mérési rendszer technológiai keretei: Az eDia online platform. Iskolakultúra 4–5: 16–32.

Molnár Gyöngyvér – Csapó Benő 2019b. A felsőoktatási tanulmányi alkalmasság értékelésére kidolgozott rendszer a Szegedi Tudományegyetemen: elméleti keretek és mérési eredmények. Educatio 4: 705–717.

Molnár Gyöngyvér – Csapó Benő 2019c. A tanulók differenciált fejlesztésének támogatása: az eDia és eLea alkalmazását megalapozó kutatómunka eredményei. In: XIX. Országos Neveléstudományi Konferencia. Pécs. 485.

Molnár Gyöngyvér 2020. Kutatás-fejlesztés és innováció az oktatásban: A „Szegedi Műhely” informatikai fejlesztései és gyakorlati alkalmazásuk. Civil Szemle. Különszám. 93–104.

(1) A Doktori Iskola OTDT-adatlapja: https://doktori.hu/index.php?menuid=191&di_ID=153 (2020. november 24.)

(2) Szegedi Tudományegyetem Oktatáselméleti Kutatócsoport: http://edia.hu/ (2020. november 24.)

(3) MTA-SZTE Képességfejlődés Kutatócsoport: http://edu.u-szeged.hu/kkcs/ (2020. november 24.)

(4) MTA_SZTE Természettudomány Tanítása Kutatócsoport: http://edu.u-szeged.hu/ttkcs/ (2020. november 24.)

Downloads

Published

2020. 12. 31.

How to Cite

Molnár, G., & Csapó, B. (2020). The Doctoral School of Education at the University of Szeged: History, goals, research projects and collaboration. First Language Pedagogy, 13(4.), 92–99. https://doi.org/10.21030/anyp.2020.4.10

Issue

Vol. 13 No. 4. (2020)

Section

Miscellanea

License

Copyright (c) 2020 Gyöngyvér Molnár, Benő Csapó

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

The copyright of articles published in the journal belongs to the author. The journal has the right of first publication. The published work is licensed under Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0). This means that copying, redistribution, remixing, transformation and building upon the published work is allowed for any purpose except commercial purposes as long as proper credit is given to the author, a link to the licence is provided, and any changes made to the original work are indicated.

The journal Anyanyelv-pedagógia [First Language Pedagogy] does not charge authors any fees for the processing, submission, or publication of articles. All writings published in the journal become freely accessible immediately after their publication.