A digitális bennszülöttek nyomában. Bemutatkozik az ELTE Alfa Generáció Labor

Krisztina Liszkai-Peres; Veronika Konok

doi:10.21030/anyp.2022.4.10

A digitális bennszülöttek nyomában. Bemutatkozik az ELTE Alfa Generáció Labor

Szerzők

Krisztina Liszkai-Peres Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, Magyarország; Alfa Generáció Labor, Budapest, Magyarország https://orcid.org/0000-0001-9051-9591
Veronika Konok Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest, Magyarország https://orcid.org/0000-0001-6660-3603

DOI:

https://doi.org/10.21030/anyp.2022.4.10

Hivatkozások

Alvarez-Peregrina, Cristina – Sánchez-Tena, Miguel Ángel – Martinez-Perez, Clara – Villa-Collar, Cesar 2020. The relationship between screen and outdoor time with rates of myopia in Spanish children. Frontiers in Public Health 8: 596. https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpubh.2020.560378/full (2022. október 9.) https://doi.org/10.3389/fpubh.2020.560378

Diamond, Adele 2013. Executive functions. Annual Review of Psychology 64: 135–168. https://doi.org/10.1146/annurev-psych-113011-143750

Förster, Jens – Dannenberg, Laura 2010. GLOMOsys: A systems account of global versus local processing. Psychological Inquiry 3: 175–197. https://doi.org/10.1080/1047840X.2010.487849

Konok, Vera – Bunford, Nóra – Miklósi, Ádám 2020. Associations between child mobile use and digital parenting style in Hungarian families. Journal of Children and Media 1: 91–109. https://doi.org/10.1080/17482798.2019.1684332

Konok, Vera – Liszkai-Peres, Krisztina – Bunford, Nóra – Ferdinandy, Bence – Jurányi, Zsolt – Ujfalussy, Dorottya Júlia – Miklósi, Ádám 2021. Mobile use induces local attentional precedence and is associated with limited socio-cognitive skills in preschoolers. Computers in Human Behavior 120: 106758. https://doi.org/10.1016/j.chb.2021.106758

Konok, Vera – Szőke, Rebeka 2022. Longitudinal Associations of Childrens Hyperactivity/Inattention, Peer Relationship Problems and Mobile Device Use. Sustainability 14: 8845. https://doi.org/10.3390/su14148845

Kushlev, Kostadin – Leitao, Matthew R. 2020. The effects of smartphones on well-being: Theoretical integration and research agenda. Current opinion in psychology 36: 77–82. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2020.05.001

(1) DigiMini 1 kutatás. https://digitalisgyermekvedelem.hu/digimini (2022. október 9.)

##submission.downloads##

Megjelent

2022. 12. 31.

Hogyan kell idézni

Liszkai-Peres, K., & Konok, V. (2022). A digitális bennszülöttek nyomában. Bemutatkozik az ELTE Alfa Generáció Labor. Anyanyelv-pedagógia, 15(4.), 153–157. https://doi.org/10.21030/anyp.2022.4.10

Idézés letöltése

Folyóirat szám

Évf. 15 szám 4. (2022)

Rovat

Mozaik

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

A folyóiratban publikált írások szerzői joga a szerzőt illeti. A folyóiratot az első publikálás joga illeti meg. A megjelenő írásra a Creative Commons License “Attribution-NonCommercial 4.0 International" (CC BY-NC 4.0) licenc vonatkozik. Ez azt jelenti, hogy a megjelenő munka másolása, továbbadása, elemeinek hasznosítása, átalakítása és további munkához való alapul vétele a kereskedelmi hasznosításon kívül bármilyen céllal megengedett, de csakis a szerző megfelelő elismerése, a licenc megjelölése, valamint bárminemű változtatás jelölése mellett.

Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat semmiféle díjat nem ró szerzőire a cikkek kezelésért, benyújtásáért, publikálásáért. Minden írás, amely a folyóiratban megjelenik, közzététele után azonnal ingyenesen hozzáférhető.