A holland tanítóképzési rendszer
DOI:
https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2004.2.10Keywords:
külföld, hollandia, tanítóképzésAbstract
2000 májusában a Debreceni Doktori Iskola első éves hallgatójaként egyhónapos tanulmányút keretében a Leeuwarden-i Christelijke Hogeschool Noord-Nederland (CHN) főiskolán tartózkodtam és a holland tanítóképzési rendszer sajátosságait vizsgáltam, melyek közül véleményem szerint a legfontosabbak a problémaorientált jelleg, a moduláris felépítés és a tanárjelöltek aktív, autonóm részvétele.
Published
2004-11-03
How to Cite
Barabási, T. (2004). A holland tanítóképzési rendszer. Teacher Education and Learning, (2.), 111–126. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2004.2.10
Issue
Section
Külföld
License
Copyright (c) 2023 The author(s)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
