Pedagógusképzési modellek: a jövő pedagógusainak inklúzióval kapcsolatos attitűdjei, nézetei

Authors

  • Ildikó Pető Egyetmi adjunktus, Debreceni Egyetem

DOI:

https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2011.1-2.08

Abstract

 

   

Author Biography

Ildikó Pető, Egyetmi adjunktus, Debreceni Egyetem

 

   

Downloads

Published

2011-06-30

How to Cite

Pető, I. (2011). Pedagógusképzési modellek: a jövő pedagógusainak inklúzióval kapcsolatos attitűdjei, nézetei. Teacher Education and Learning, 9(1-2.), 103–114. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2011.1-2.08

Issue

Vol. 9 No. 1-2. (2011)

Section

Külföld

License