Ugrás a fő tartalmi részhez Ugrás a főmenübe Ugrás az oldal lábrészéhez
Pedagógusképzés
  • Aktuális lapszám
  • Archívum
  • Szerzőknek
    • Publikációs stílusunk
    • Regisztráció
    • Publikációs és etikai szabályzat
    • Ellenörzőlista szerzőknek
    • Szerzői jogi nyilatkozat és Archiválási politika
Keresés
  • Regisztráció
  • Bejelentkezés
  1. Főoldal /
  2. Archívum /
  3. Évf. 14 (2015): Októberi különszám

Évf. 14 (2015): Októberi különszám

					##issue.viewIssueIdentification##

 

   
DOI: https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2015.ksz
Megjelent: 2015-10-26

Tanulmány

  • A nyelv kompetenciájától a kompetencia nyelvéig Vázlat a kompetenciadiskurzus tudományos eredetéről

    László Galántai
    5-24
    • PDF
  • Jogos-e a cigány nemzetiségi oktatás? Egy kutatás tapasztalatai

    Anna Orsós
    25-40
    • PDF

Műhely

  • Kooperáció a történettudomány és a közoktatás között

    Anna Dévényi, Zoltán Gőzsy
    43-56
    • PDF
  • Horizontális irányelvek a pécsi neveléstudományi műhely tanárképzési programjában

    Ferenc Arató
    57-66
    • PDF

Nyelv

  • English
  • Magyar

sidebar-menu

Beköszöntő

Szerkesztőbizottság

Nemzetközi Tanácsadó Testület

Rovatok bemutatkozása

TKSZ

Adatvédelmi nyilatkozat

Folyóiratunkat indexeli

 

Lapunk idegen nyelvű publikációinak megjelenését az ELTE Folyóiratfejlesztési Alap támogatja

Pedagógusképzés

Teacher Education and Learning

 

Kiadja a Tanárképzők Szövetsége.
Kiadó székhelye: 1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27.
Felelős kiadó a Tanárképzők Szövetségének elnöke.
Felelős szerkesztő: Rapos Nóra

Honlap: ojs.elte.hu/pedagoguskepzes
Email-cím: pedagoguskepzesfolyoirat@gmail.com
DOI https://doi.org/10.37205/TEL-hun

Hírlevél feliratkozás

ISSN 0133-2570 (Nyomtatott, 1973-2016)

ISSN 2732-3463 (Online, 2017-)

 

Creative commons legal code CC-BY-NC-ND-4.0

 

 

 

A kiadói rendszerről