A holland tanítóképzési rendszer
DOI:
https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2004.2.10Kulcsszavak:
külföld, hollandia, tanítóképzésAbsztrakt
2000 májusában a Debreceni Doktori Iskola első éves hallgatójaként egyhónapos tanulmányút keretében a Leeuwarden-i Christelijke Hogeschool Noord-Nederland (CHN) főiskolán tartózkodtam és a holland tanítóképzési rendszer sajátosságait vizsgáltam, melyek közül véleményem szerint a legfontosabbak a problémaorientált jelleg, a moduláris felépítés és a tanárjelöltek aktív, autonóm részvétele.
Megjelent
2024-05-02
Hogyan kell idézni
Barabási, T. (2024). A holland tanítóképzési rendszer. Pedagógusképzés, (2.), 111–126. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2004.2.10
Folyóirat szám
Rovat
Külföld
License
Copyright (c) 2023 A szerző(k)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
