Hallgatók a tanárképzés és az oktatás fejlesztéséért – A CHERD-Hungary oktatáskutató gyakornoki program a debreceni egyetemen

Szerzők

Tímea Ceglédi Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0000-0001-9943-1801
Dániel Bodnár Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0004-6640-7783
Zsolt Csák Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0000-0003-4688-8888
Dorottya Fekete Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0007-3077-601X
Emese Kincső Fekete Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0007-5887-1246
Annamária Horváth Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0005-2250-1767
Liliána Janecskó Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0005-2883-444X
Dávid Mihály Kiss Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0002-9560-3965
Hunor Papp Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0008-1718-8157
Marcell Puskás Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0000-5571-5028
Réka Tóth Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar https://orcid.org/0009-0007-5066-2191

DOI:

https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2023.3.04

Kulcsszavak:

Tanítsunk Magyarországért, mentorálás, továbbtanulás, kedvezőtlen társadalmi helyzet, pályaválasztás

Absztrakt

2021 szeptemberében egy új kezdeményezés indult a Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszékének berkein belül. A CHERD-Hungary Oktatáskutató Gyakornoki Program jelenleg tizenhat nevelésszociológiai kutatást folytató fiatallal működik, akik főként osztatlan tanárszakos hallgatók a Debreceni Egy etemen. Az előzmények és a Program működésének bemutatása után feltárjuk, milyen tevékenységeket végeznek a gy akornokok, illetve felvázoljuk a jövővel kapcsolatos aspirációinkat, további terveinket.

##submission.downloads##

Megjelent

2024-03-06

Hogyan kell idézni

Ceglédi, T., Bodnár, D., Csák, Z., Fekete, D., Fekete, E. K., Horváth, A., Janecskó, L., Kiss, D. M., Papp, H., Puskás, M., & Tóth, R. (2024). Hallgatók a tanárképzés és az oktatás fejlesztéséért – A CHERD-Hungary oktatáskutató gyakornoki program a debreceni egyetemen. Pedagógusképzés, 22(3), 80–96. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2023.3.04

Idézés letöltése

Folyóiratszám

Évf. 22 szám 3 (2023)

Rovat

Műhelyek, tanuló közösségek

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.