Szerző részletek
Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció
Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció
Rólunk
A folyóiratról
Szerkesztőség
Szerkesztőbizottság
Kapcsolat
Open Access nyilatkozat
Adatvédelmi tájékoztató
Szerzőinknek
Rovatok
A kézirat beküldése
Publikációs stílusunk
Feltöltési checklist
Archívum
Korábbi lapszámok
Böngészés szerzők alapján
Keresés
Folyóiratunk láthatósága
Regisztráció
Bejelentkezés
Change the language. The current language is:
Magyar
English
Regisztráció
Bejelentkezés
Change the language. The current language is:
Magyar
English
Szerző részletek
Frányó, Zsófia, Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola, Magyarország
Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció Évf. 10 szám 1 (2022): Neveléstudomány
Tanulmányok: Körkép
Az adaptív-elfogadó iskola koncepciójának alapját képező értékdimenziók megjelenése a felsőoktatási térben
PDF
×
Felhasználónév
*
Kötelező
Jelszó
*
Kötelező
Elfelejtette a jelszavát?
Tartson bejelentkezett állapotban
Belépés
No account?
Register here