Bevezető A távolléti felsőoktatás tapasztalatai és tanulságai című Fókusz rovathoz

Orsolya Kálmán

Évf. 9 szám 3 (2021), Tanulmányok: Fókusz

Évf. 9 szám 3 (2021)

Bevezető A távolléti felsőoktatás tapasztalatai és tanulságai című Fókusz rovathoz

Tanulmányok: Fókusz

Megjelent 2021-09-30

Orsolya Kálmán⁺⁻

Orsolya Kálmán

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézet

PDF

Hogyan kell idézni

Kálmán, O. (2021). Bevezető A távolléti felsőoktatás tapasztalatai és tanulságai című Fókusz rovathoz. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 9(3), 5–6. Elérés forrás https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6726

Absztrakt

–

PDF

Letöltések

Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei

Dorottya Kardos, Orsolya Kálmán, Több, mint oktatás – Inkluzív oktatói gyakorlat a felsőoktatásban , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 11 szám 4 (2023): Neveléstudomány: Oktatás - Kutatás - Innováció
Ágnes Vámos, Orsolya Kálmán, Angéla Bajzáth, Zoltán Rónay, Nóra Rapos, A különböző ágazatokra jellemző professzionalizálódás tanulságai a pedagógus folyamatos szakmai fejlődésének, tanulásának megértésében , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 8 szám 1 (2020): Neveléstudomány
Orsolya Kálmán, Fruzsina Eszes, Dorottya Kardos, Sándor Lénárd, Lajos Pálvölgyi, Judit Szivák, A partnerség lehetőségei , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 9 szám 3 (2021): Neveléstudomány
Orsolya Kálmán, Fruzsina Eszes, Dorottya Kardos, Sándor Lénárd, Lajos Pálvölgyi, Judit Szivák, Arctalanság a távolléti felsőoktatásban , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 9 szám 3 (2021): Neveléstudomány
Orsolya Kálmán, A felsőoktatás oktatóinak szakmai fejlődése: az oktatói identitás alakulása és a tanulás módjai , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 7 szám 1 (2019): Neveléstudomány
Krisztina Gaskó, Orsolya Kálmán, György Mészáros, Nóra Rapos, Az adaptív-elfogadó iskola projekt újraértelmezése az innováció szempontjából , Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció: Évf. 1 szám 2 (2013): Neveléstudomány

Bevezető A távolléti felsőoktatás tapasztalatai és tanulságai című Fókusz rovathoz

Hogyan kell idézni

Idézés letöltése

Absztrakt

Letöltések

Ugyanannak a szerző(k)nek a legtöbbet olvasott cikkei