Bodorné Németh, Tünde, ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet, Magyarország

• Gyógypedagógiai Szemle Évf. 51 szám 1 (2023) - Tudományos közlemények
  Hallássérült tanulók írásbeli szövegalkotás vizsgálatának első lépései
  Absztrakt  pdf