Németország tanárképzési rendszere
DOI:
https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2018.1-4.12Abstract
A német pedagógusképzés jellemzői: a kétszakaszosság, az erős gyakorlati orientáció, a képzési szakaszok összehangolása, a pedagógus pályakezdő szakasz támogatása, valamint a tanárok diagnosztikai és módszertani kompetenciáinak erősítése. Első képzési szakaszában a szaktudományok és a pedagógia elméletéből kiindulva kerül sor a tanítás gyakorlatának megismerésére, a másodikban pedig a pedagógiai gyakorlat elméleti irányultságú reflexiója válik hangsúlyossá.
Downloads
Published
2018-12-20
How to Cite
Bikics, G. (2018). Németország tanárképzési rendszere. Teacher Education and Learning, 17(1-4.), 127–148. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2018.1-4.12
Issue
Section
Külföld
License