Szerző részletek

Tiszai, Luca, Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Gyógypedagógus-Képző Intézet; Katolikus Szeretetszolgálat Szent Erzsébet Otthona, Magyarország

• Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció Évf. 10 szám 3 (2022): Neveléstudomány Tanulmányok: Körkép
  Súlyosan-halmozottan sérült felnőttek zenebefogadása az „embodied music cognition” paradigma fényében
  PDF