征稿启事
Journal of Chinese Language Teaching in Europe 欧洲中文教育接受英文或中文投稿。作者无需支付任何出版费用。
欢迎作者以 doc 或 docx 格式将稿件发送至以下电子邮箱：
cltcee@btk.elte.hu
所有投稿文章均实行双盲同行评审，所有发表内容的最终决定由编辑部作出。
本刊全年持续接收投稿，每年线上与纸质版各出版两期。
下一期计划出版时间：2026 年 11月
稿件投稿与审稿流程
投稿
稿件提交至编辑。
编辑初审
编辑评估稿件是否符合本刊的研究范围，以及是否达到同行评审所需的基本学术标准。
同行评审邀请
通过初审的稿件将由编辑邀请两位独立审稿人进行双盲评审。审稿人与作者之间不得存在任何可能导致利益冲突的机构或职业关系。审稿通常在一个月内完成，必要时可适当延长。
评审标准与建议
审稿人依据以下标准对稿件进行评估：
- 对研究领域的掌握与学术素养
- 论证的清晰性与结构性
- 文体与语言质量
- 原始文献的使用情况
- 对相关二手文献的理解与运用
每位审稿人须提出以下评审建议之一：
- 小幅修改后接收
- 修改后重新提交
- 拒稿
审稿人同时需提交书面评审意见，尤其在建议修改或拒稿时，应提供详细说明。
编辑决定
编辑根据审稿意见作出如下处理：
- 若两位审稿人均建议“小幅修改后接收”，编辑将请作者在通常不超过一个月的期限内完成定稿。
- 若一位或两位审稿人建议“修改后重新提交”，编辑将匿名转交评审意见，并与作者协商修改时间。如有需要，稿件可安排至后续期次发表。
- 若评审意见出现分歧（接收/修改与拒稿），编辑可邀请第三位审稿人进行评审，最终决定依据多数意见作出。
- 若两位审稿人均建议拒稿，稿件将不予发表。
修改与进一步评审
作者提交修改稿后，编辑可在保持审稿人匿名的前提下，视情况请审稿人再次评阅，并可要求作者进行进一步修改。
编辑加工
被接收的稿件将由专业文字编辑进行编辑加工。语法性修改具有最终效力；涉及内容的问题可与作者协商处理。
作者校对
编辑加工后的稿件将发送给作者核对。作者确认无误后，需提交删除所有修订痕迹的最终版本。
排版与终校
稿件进入排版阶段，排版校样将发送给作者进行最后核查。此阶段仅限于更正排版错误或轻微事实性错误，不得修改文章内容。
发表
所有最终修改完成后，文章正式发表。
投稿基本规范
投稿至本刊的稿件不得以任何形式（纸质或电子）在其他刊物发表，亦不得同时投审于其他出版机构。
稿件须以单一 Microsoft Word 文档形式提交，并发送至以下电子邮箱：
cltcee@btk.elte.hu
稿件结构应依照以下顺序排列：
- 标题、作者姓名与单位、ORCID iD
- 摘要与关键词
- 正文（含表格与图表）
- 附录（如适用）
- 参考文献
由于本刊实行双盲同行评审，正文文件中不得包含任何可能识别作者身份的信息。
稿件篇幅应为 12–25 页（如需超出此范围，请事先与编辑部联系）。文档格式要求如下：
A4 纸张，页边距 2.5 厘米，行距 1.5；英文字体为 Times New Roman，中文使用宋体；正文字号 12，脚注字号 10。
投稿前请务必查阅本刊 Style Guide（投稿指南）。
语言
本刊发表英文与中文论文。英文请使用英式英语，中文请使用简体中文。
使用非母语写作的作者，建议在投稿前由具备母语水平的专业人员对稿件进行全面语言编辑。
摘要
所有投稿稿件须同时提供英文与中文摘要及 8–10 个关键词，并首先列出与正文语言一致的摘要版本。每篇摘要篇幅应为正文的 1/4 至 1/2 页。
摘要应为单段落、不缩进，内容须对论文主题进行充分介绍，说明研究方法，并包含关键词（即关键词应同时出现在摘要正文中，而不仅限于关键词列表）。
关键词之间以逗号分隔。除专有名词外，仅第一个关键词首字母大写。
