[1]
R. Jablonkai, “Implications of the theory of coherence for the practice of language teaching: On: Károly, Krisztina (2011). Szöveg, koherencia, kohézió [Text, coherence, cohesion]. Budapest: Tinta Könyvkiadó. ”, WoPaLP, vol. 5, pp. 168–171, Dec. 2011.