Jablonkai, R. (2011) “Implications of the theory of coherence for the practice of language teaching: On: Károly, Krisztina (2011). Szöveg, koherencia, kohézió [Text, coherence, cohesion]. Budapest: Tinta Könyvkiadó. ”, Working Papers in Language Pedagogy, 5, pp. 168–171. doi: 10.61425/wplp.2011.05.168.171.