Implications of the theory of coherence for the practice of  language teaching: On: Károly, Krisztina (2011). Szöveg, koherencia, kohézió [Text, coherence, cohesion]. Budapest: Tinta Könyvkiadó.

Réka Jablonkai

doi:10.61425/wplp.2011.05.168.171

Implications of the theory of coherence for the practice of language teaching

On: Károly, Krisztina (2011). Szöveg, koherencia, kohézió [Text, coherence, cohesion]. Budapest: Tinta Könyvkiadó.

Authors

Réka Jablonkai Corvinus University of Budapest

DOI:

https://doi.org/10.61425/wplp.2011.05.168.171

Downloads

Published

2011-12-01

How to Cite

Jablonkai, R. (2011). Implications of the theory of coherence for the practice of language teaching: On: Károly, Krisztina (2011). Szöveg, koherencia, kohézió [Text, coherence, cohesion]. Budapest: Tinta Könyvkiadó . Working Papers in Language Pedagogy, 5, 168–171. https://doi.org/10.61425/wplp.2011.05.168.171