Takács, Veronika. „Írásjegytanulási stratégiák a japánul tanulók körében”. Távol-keleti Tanulmányok 12, no. 2020/1 (február 25, 2021): 129–150. Elérés november 24, 2024. https://ojs.elte.hu/tkt/article/view/1673.