ELTE PPK Neveléstudományi, I. (2010). Az Az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézetének állásfoglalása a tanárképzés néhány kritikus – és kritika alá vett – kérdéséről. Pedagógusképzés, 8(1.), 117–128. https://doi.org/10.37205/TEL-hun.2010.1.18