@article{Fűzi_Horváth_2022, title={Rovatszerkesztői bevezető}, volume={20}, url={https://ojs.elte.hu/pedagoguskepzes/article/view/4451}, DOI={10.37205/TEL-hun.2021.2.06}, abstractNote={<p>A gyerekek és fiatalok tanításának-nevelésének sikeréhez a tanárjelöltek számos területen igényelnek felkészítést. A tanárjelöltek pályára vonzásában és a már gyakorló tanárok pályán tartásában fontos, hogy kompetensnek és fejlődőképesnek éljék meg magukat a problémákkal, kihívásokkal való találkozáskor.</p> <p>Többek között az iskolatípustól és a tantárgytól is függ, hogy milyen megoldandó feladatokkal szembesül a tanár(jelölt) és milyen lehetőségei nyílnak a tanulók kibontakoztatására. Rovatunk cikkei két különböző tanárképző intézmény erőfeszítéseinek, pilot programjának bemutatásával irányítják rá a figyelmet az elméleti felkészülés és a terepen szerezhető gyakorlat jelentőségére ezúttal a nyelv- és szakmai tanárok nézőpontjából.</p> <p>Hogyan járulhatnak hozzá a diákok fejlesztéséhez a szótárhasználat tanításában járatos nyelvtanárok? Miként segíthetik az iskolai gyakorlatok és az ott szerzett élmények feldolgozását célzó foglalkozások a szakmai tanárjelöltek tanári identitásának megerősítését egy változásokkal és kihívásokkal teli közegben? Ezekre a kérdésekre keressük a választ és számos további dilemmát mérlegelünk.</p> <p>Várjuk Olvasóink véleményét, reflexióit az írásokra és a felvetett kérdésekre!</p>}, number={2.}, journal={Pedagógusképzés}, author={Fűzi, Beatrix and Horváth, László}, year={2022}, month={okt.} }