@article{H. Ekler_Szivák_Némethné Tóth_Koltai_2022, title={A szemlélet- és gyakorlatváltást támogató programok jellemzői és jelentősége a pályakezdés idején – pályakezdő testnevelő tanárok reflexiói a MIP-NPET programról}, volume={20}, url={https://ojs.elte.hu/pedagoguskepzes/article/view/2528}, DOI={10.37205/TEL-hun.2021.2.03}, abstractNote={<p><em>A kezdő pedagógusok pályán maradását alapvetően befolyásolja az első évek iskolában szerzett tapasztalatai mellett a pályakezdőként kapott szakmai támogatás. Tanulmányunkban áttekintést nyújtunk a testnevelő tanárokat támogató legjelentősebb szakmódszertani programokról. Részletesen bemutatjuk az elmúlt két évben lebonyolított „Pályakezdő testnevelő tanárok módszertani mentorprogram”-jának ideológiáját, programját, és a résztvevő tanárok tapasztalatait saját reflexióik alapján. Célunk bemutatni a program, a pályakezdők szakmai fejlődésére legjobban ható elemeit és javaslatokat megfogalmazni a mentorálásukhoz.</em></p> <p> </p>}, number={2.}, journal={Pedagógusképzés}, author={H. Ekler, Judit and Szivák, Judit and Némethné Tóth, Orsolya and Koltai, Miklós}, year={2022}, month={okt.} }