Tókos K, Rapos N. Pedagógusból tanárképzővé válni – az identitáskonstrukció egy lehetséges értelmezési kerete és vizsgálati lehetősége. nevelestudomany [Internet]. 2024. szeptember 30. [idézi 2024. október 18.];12(3):30-48. Elérhető: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/9118