Margit FF, Dóra M, Renáta K. Az olvasás-írástanítás egy lehetséges módja, a fonomimika: a módszer hatásvizsgálata az olvasás-írástanítás első évének végén. nevelestudomany [Internet]. 2025. március 31. [idézi 2025. április 9.];13(1):50-63. Elérhető: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/10424