Rapos, Nóra, Krisztina Nagy, Judit Takácsné Kárász, Petra Péter, és Csenge Szilvási. „A második Karriert Kezdő tanárok identitáskonstrukciós dilemmái és támogatásának lehetőségei”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 12, no. 3 (szeptember 30, 2024): 73–94. Elérés október 18, 2024. https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/9120.