Hanesová, Dana. „The Impact of Observing Good Teaching Practice on Early CLIL Teachers: A European Project”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 3, no. 2 (június 30, 2015): 5–15. Elérés július 22, 2024. https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6532.