Heinz-Elmar, T. „Evidenzbasierte Bildungsforschung Vs. Pädagogik Als Kulturwissenschaf : Über Einen Neuerlichen Paradigmenstreit in Der Wissenschaftlichen Pädagogik”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, köt. 2, sz. 3, 2014. szeptember, o. 5–21, https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6508.