Margit, F. F., M. Dóra, és K. Renáta. „Az olvasás-írástanítás Egy lehetséges módja, a Fonomimika: A módszer hatásvizsgálata Az olvasás-írástanítás Első évének végén”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, köt. 13, sz. 1, 2025. március, o. 50-63, doi:10.21549/NTNY.48.2025.1.4.