Káplár-Kodácsy, K. és Dorner, H. (2017) „Felnőttkori tanulási modellek a reflektív gyakorlat szolgálatában: A mentori munka mint felnőttkori tanulásszervezési forma”, Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 5(3), o. 31–49. doi: 10.21549/NTNY.19.2017.3.3.