Hangya, D. (2015) “A nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények elismerésének módszertani kérdései”, Education Sciences | Education – Research – Innovation, 3(4), pp. 101–104. Available at: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6556 (Accessed: 3 July 2024).