Boreczky, Ágnes (2014) „A családtörténet és a családi narratívák helye a multikulturális pedagógiában”, Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 2(2), o. 24–32. Elérhető: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6501 (Elérés: 18 november 2024).