Cheng, C. K. E. (2013) „Enhancing the Quality of Pre-service Teachers’ Learning in Teaching Practicum”, Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 1(1), o. 6–16. Elérhető: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/5313 (Elérés: 3 július 2024).