Tókos, K., Nagy, K. és Rapos, N. (2025) „A Q-módszer fejlesztése és alkalmazási lehetőségei az iskolai tanárképzők identitásának vizsgálatában”, Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 13(4), o. 6–30. doi: 10.21549/NTNY.51.2025.4.1.