Morcz, Fruzsina. 2021. „Közjó – Avagy Hogy jó? Elvek és ütközések: A tandíj kérdése Angliában és Németországban”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 9 (4):125–137. https://doi.org/10.21549/NTNY.35.2021.4.7.