Czető, Krisztina. 2020. „Eredményesség és Szakmai fejlődés: A tanári eredményesség Modelljei és Az eredményes Szakmai fejlődést és tanulást támogató tanulási Helyzetek megközelítései”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 8 (1):83–97. https://doi.org/10.21549/NTNY.28.2020.1.5.