Hangya, Dóra. 2015. „A Nem formális környezetben Szerzett tanulási eredmények elismerésének módszertani kérdései”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 3 (4):101–104. https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6556.