Heinz-Elmar, Tenorth. 2014. „Evidenzbasierte Bildungsforschung Vs. Pädagogik Als Kulturwissenschaf : Über Einen Neuerlichen Paradigmenstreit in Der Wissenschaftlichen Pädagogik”. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció 2 (3):5–21. https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6508.