RAPOS, N.; TÓKOS, K.; ESZES, F.; NAGY, K. Tanárszakos hallgatók szakmai fejlődését és tanulását meghatározó kontextuális elemek és vizsgálati lehetőségeik. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 53–81, 2022. DOI: 10.21549/NTNY.36.2022.1.3. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6749. Acesso em: 12 okt. 2024.