KÉRI, K. Szótár Freinet pedagógiájáról. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 137–139, 2024. DOI: 10.21549/NTNY.46.2024.3.7. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/9123. Acesso em: 19 dec. 2024.