CZETŐ, K.; RAPOS, N.; TÓKOS, K.; LÉNÁRD, S. A nem egyetemi (iskolai) tanárképzők képzővé válásának elméleti kérdései: egy szakirodalmi áttekintés eredményei. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 6–29, 2024. DOI: 10.21549/NTNY.46.2024.3.1. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/9117. Acesso em: 18 okt. 2024.