MÜLLER, V. Lemorzsolódás vagy bennmaradás? A felsőoktatásban tanuló figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral (ADHD) élő fiatal felnőttek helyzete. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 42–61, 2022. DOI: 10.21549/NTNY.39.2022.4.3. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6770. Acesso em: 22 júl. 2024.