VIDA, G. Az abdukció mint szakértői eljárás a tanulási zavarok felfedésében. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 135–151, 2022. DOI: 10.21549/NTNY.36.2022.1.7. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6753. Acesso em: 3 júl. 2024.