RAPOS, Nóra; TÓKOS, Katalin; NAGY, Krisztina; ESZES, Fruzsina; HORVÁTH, László. A pedagógusok folyamatos szakmai fejlődésének és tanulásának komplexitása. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 7–36, 2022. DOI: 10.21549/NTNY.36.2022.1.1. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6747. Acesso em: 21 aug. 2026.