MORCZ, F. Közjó – avagy hogy jó? Elvek és ütközések: a tandíj kérdése Angliában és Németországban. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 125–137, 2021. DOI: 10.21549/NTNY.35.2021.4.7. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6742. Acesso em: 22 júl. 2024.