HEGEDŰS, R. A felsőoktatásba bejutott, hátrányos helyzetű fiatalok iskoláinak jellemzése. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 60–73, 2019. DOI: 10.21549/NTNY.25.2019.1.5. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6662. Acesso em: 22 júl. 2024.