GALÁNTAI, L. Vannak-e nekünk paradigmáink? Thomas Kuhn tudományfilozófiája a neveléstudomány(ok)ban. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 20–34, 2015. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6523. Acesso em: 20 dec. 2024.