HEISZER, K.; KATONA, V.; SCHNELLBACH, M.; SÁNDOR, A.; SIKÓ, D. Az inkluzív kutatási módszerek meta-szintű vizsgálata. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 53–67, 2014. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/6510. Acesso em: 3 júl. 2024.