JHABLI, Inasse. A gender fókuszú interkulturális kompetencia felé: Az angol mint idegen nyelv tankönyvekben megjelenő nemi előítéletek újragondolása interkulturális oktatási problémaként. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 87–104, 2026. DOI: 10.21549/NTNY.53.2026.2.6. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/13031. Acesso em: 10 júl. 2026.