ENDRŐDY, Orsolya. Inkluzív oktatás – a strukturális változásokért: esélyek, tanítás és gyermekkor globális kontextusban. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 5–6, 2026. DOI: 10.21549/NTNY.53.2026.2.1. Disponível em: https://ojs.elte.hu/nevelestudomany/article/view/13028. Acesso em: 10 júl. 2026.