Müller, V. (2022). Lemorzsolódás vagy bennmaradás? A felsőoktatásban tanuló figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarral (ADHD) élő fiatal felnőttek helyzete. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 10(4), 42–61. https://doi.org/10.21549/NTNY.39.2022.4.3