Morcz, F. (2021). Közjó – avagy hogy jó? Elvek és ütközések: a tandíj kérdése Angliában és Németországban. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 9(4), 125–137. https://doi.org/10.21549/NTNY.35.2021.4.7