Széll, K., Szabó, L., & Róbert, P. (2021). Három nemzetközi kutatás tanulóijóllét-koncepciójának összevetése. Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció, 9(2), 67–95. https://doi.org/10.21549/NTNY.33.2021.2.4